中共铜川煤炭基本建设技工学校委员会

开班动员

开班仪式

明确读书班学习目的、要求与安排，统一思想认识

专题学习 1：习近平总书记《树立和践行正确政绩观》原文、《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》核心篇目

集中领学 + 原文研读

掌握正确政绩观的理论源头、核心内涵与实践要求

专题解读：“为民造福是最大政绩” 的深刻内涵

集中领学

深刻理解政绩观的根本立场，明确 “为谁创造政绩、创造什么政绩” 的根本问题

专题学习 2：习近平总书记关于错误政绩观 “五重五轻” 的警示论述

集中学习 + 案例警示

认清错误政绩观的表现、危害与根源，筑牢思想防线

分组研讨：结合岗位谈对 “正确政绩观” 的理解

分组讨论 + 代表发言

推动理论学习入脑入心，将政绩观要求与岗位职责初步结合

案例学习 1：为民造福典型案例（杭州西湖 “还湖于民”、福州机关效能建设等）

集中学习

学习先进地区以人民为中心创造政绩的实践经验

案例学习 2：实干担当典型案例（“勇开河北大包干先河” 等立党为公、真抓实干案例）

集中学习

感悟 “干在实处、奋勇争先” 的实干精神，明确 “怎样创造政绩” 的实践路径

专题学习：习近平总书记关于 “愿担当、敢担当、善担当” 的重要论述

集中领学 + 原文研读

强化担当意识，提升履职尽责的能力与自觉

分组研讨：对标先进找差距，结合学校发展谈实干

分组讨论 + 代表发言

对照先进典型，梳理学校发展与岗位工作中的差距，明确实干方向

分组研讨：立足岗位谋实干，制定个人践行清单

分组研讨 + 个人梳理

结合岗位实际，制定个人践行正确政绩观的具体举措与工作目标

集中交流：学习成果汇报与工作部署

党员干部汇报

汇总学习成果，明确学校后续践行正确政绩观的工作安排

结业仪式

总结讲话 + 学习要求

巩固学习成效，部署长期践行要求，推动学习成果转化为工作实效