铜川煤炭基本建设技工学校

2025-2026学年第一学期教师教研活动

为切实提升教师教学能力，促进教师专业发展，本学期教研活动将以“聚焦课堂实效，探索教学方法”为主题，为专兼职教师搭建一个交流研讨、共同成长的平台。

一、指导思想与目标

指导思想：以提升课堂教学质量和实效性为核心，鼓励教师深入研究教学方法，分享教学经验，营造开放、协作、严谨的教研氛围。

    活动目标：

1.提升教学能力：通过讲课展示和深度研讨，帮助教师反思并优化课堂教学设计与管理。

2.促进经验共享：打破学科壁垒，鼓励跨专业交流，实现教学智慧和资源的有效流动。

3.解决实际问题：针对教学中遇到的共性问题和挑战，集思广益，探寻切实可行的解决方案。

4.培育教研文化：推动形成乐于分享、勤于反思、勇于创新的教研风气。

二、活动安排

    参加范围：在校专兼职教师。

活动时间：11月25日起每周二、周三、周四上午 9:00 - 10:30

活动地点：教学楼303教室。

基本形式：采用“讲课展示 + 集中研讨”相结合的模式。

本活动计划持续数周，每周聚焦不同的专业课程或教学主题。具体安排由各位教师将课程题目选定之后另行通知。

三、活动流程与实施细则

为确保活动高效有序，每次教研活动将遵循以下流程：

1. 活动前准备：

    主讲教师：提前一周确定授课内容，提交简要的教学设计思路或教案提纲至教研组。鼓励制作辅助课件或准备必要的教学材料。

    参与教师：建议提前了解当次研讨课题的专业背景，思考相关教学问题。

2. 活动中流程：

    （1）讲课展示（9:00-9:45, 约45分钟）：主讲教师进行模拟授课或教学片段展示，清晰呈现教学目标、内容和教学方法。

    （2）教学反思（9:45-9:55, 约10分钟）：主讲教师简要分享教学设计背后的思考，包括对重点的把握、难点的预设以及本节课的亮点与困惑。

    （3）互动研讨（10:00-10:30, 约30分钟）：全体教师参与研讨。研讨可围绕以下几个方面展开：

    ①教学目标的达成度；

    ②教学方法的有效性；

③课堂互动与学生参与度的设计；

④教学效果与教学创新；

⑤多媒体或教具使用的合理性与有效性；

    ⑥对课程思政元素融合的思考。

3. 活动后跟进：

    资料归档：活动教案、PPT、听课记录等资料应存档。

    成果推广：对研讨中形成的优秀教学策略或共识，可通过工作群进行分享和推广。

四、活动要求

为确保教研活动有序、高效开展，真正达到促进教学交流与提升的目的，特提出以下要求：

1. 全员参与，遵守纪律。全体在校专兼职教师应按时参加教研活动，无特殊情况不得请假。活动期间，请将手机调至静音，不处理与教研活动无关的事务，认真倾听，积极参与研讨。

2. 充分准备，深入研讨。参与教师应提前了解授课主题，思考教学中相关问题，带着问题与见解参与互动，避免“只听课、不评议”或评议流于形式，鼓励提出建设性意见。

3. 明确职责，规范流程。每次活动需指定专人详细记录活动过程，包括研讨要点、主要观点及形成的共识或待解决的问题。活动资料需及时整理归档。

4. 注重实效，推动教学。研讨环节应紧扣课堂教学实际，务实深入，旨在解决真实的教学问题，探索教学规律，总结推广先进经验。

希望各位老师能积极准备、踊跃参与，在思维碰撞中共同收获专业成长！

                                              教务科

2025年11月14日